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        關于事物論文范文資料 與按照一定順序寫出事物變化有關論文參考文獻

        版權:原創標記原創 主題:事物范文 科目:畢業論文 2020-09-10

        《按照一定順序寫出事物變化》:本論文為免費優秀的關于事物論文范文資料,可用于相關論文寫作參考。

        人教版五年級下冊第一單元以“走進西部”為主題,選編了4篇課文.文章从不同角度反映了西部的神奇,寫出了西部昨天和今天的不同.老舍的《草原》描繪了內蒙古美麗的自然風光和濃郁的風俗民情,表達了蒙漢民族間深厚的情誼.《絲綢之路》再現了發生在2000多年前這條偉大之路上,中西方文化交流和商貿往來的生動一幕.《白楊》通過父子兩代人的交談,托物言志,借物喻人,謳(ōu)歌了一代又一代獻身邊疆的建設者們.《把鐵路修到拉薩去》報道了一支最能吃苦的,攻克了世界第一高原隧道難關的建筑大軍,他們昂揚的斗志和無私的奉獻精神讓人肅然起敬.這幾篇課文,都是按照一定的順序,或記錄西部,或贊美西部,將一個神奇的西部展現在我們面前.

        《草原》是一篇散文,記敘了作者第一次訪問內蒙古大草原時的所見、所聞、所感,并通過這些所見、所聞、所感,贊美了草原的美麗風光和民族之間的團結.課文層次清晰,作者按照事情發展順序敘述,先描寫了草原秀美的景色,再描寫草原迎客場面和草原聯歡的情形.寫景時語言優美,運用比喻和擬人的寫法,生動貼切,又不失淳樸簡練.不論是自然風光還是主客相見、聯歡、惜別,处处流露出作者的贊美之情,引發學生對西部了解的 .

        《絲綢之路》是一篇略讀課文,課文以獨特的視角,生動描繪了2000多年前中國和安息國交流的一幕,再現了西部燦爛輝煌的歷史文化.課文采用倒敘的手法,先描寫了矗立在陜西省西安市的巨型石雕,然后闡述了絲綢之路的歷史意義.由群雕遐(xiá)想到2000多年前的情形,按照事情發展順序,重點描繪了漢代張騫的副使和安息國將軍互贈禮品的場面,記敘了絲綢之路在中國經濟發展史上的重大意義.

        《白楊》按照事情的發展順序記敘了在通往新疆的火車上,一位父親和兩個孩子,望著車窗外的白楊展開討論的事.課文清晰流暢,人物描寫生動,文章由樹及人,從孩子關于白楊的爭論開始,引出爸爸對白楊特點的介紹.在作者的描述中,沒有直接歌頌這些無私的奉獻者,而是將戈壁上高大挺拔的白楊和扎根邊疆的建設者連在一起,化身父親眼中的“白楊”.故事的結尾,爸爸看到一棵高大的白楊樹身邊,幾棵小樹正迎著風沙成長起來,將這一故事畫上令我們深思的句號.

        這幾篇課文,都是按照一定的順序,來記敘西部的故事和變化,我們在寫事物時,也可以學習這種方法.

        【小博士語錄】

        身邊事物多美好,故事變化少不了.

        欲把事物來敘述,按照順序來介紹.

        事情時間和空間,一切美好盡情表.

        【現場演練】

        也不知怎的,就進了蒙古包.奶茶倒上了,奶豆腐擺上了,主客都盤腿坐下,誰都有禮貌,誰都又那么親熱,一點兒不拘束.不大一會兒,好客的主人端進來大盤的手抓羊肉.干部向我們敬酒,七十歲的老翁向我們敬酒.我們回敬,主人再舉杯,我們再回敬.這時候,鄂溫克姑娘們戴著尖尖的帽子,既大方,又稍有點兒羞澀,來給客人們唱民歌.我們同行的歌手也趕緊唱起來.歌聲似乎比什么語言都更響亮,都更感人,不管唱的是什么,聽者總會露出會心的微笑.

        ——節選自老舍《草原》

        這是老舍《草原》中的一個片段,作者按照事情發展順序敘述,先描寫草原秀美的景色;再描寫草原迎客場面和草原聯歡的情形.這一自然段寫的就是主人招待客人的情景,進蒙古包——擺上食物——盤腿坐下——敬酒、回敬——唱起民歌,這些都是作者按照事情的發展順序來記敘的,這些事情也都寫出了蒙古包的主人對客人的熱情款待,照應了文章結尾的 “蒙漢情深”,將作者和西部的故事展現在我們眼前,讓我們更加了解西部,向往西部.

        思考題 西部的故事和變化引起了我們的遐想,我們身邊有哪些事物發生了變化,或者和它們有關的故事,寫一寫和大家分享吧,記得按照一定的順序來寫啊.

        【照貓畫虎】

        最美石子路

        在我家旁邊,有一條石子路,我很喜歡這條小路.

        春天,石子路春意盎然.从头到尾,從上到下,無一不透漏著春天的訊息.從遠處看,樹木閃著綠油油的光,但到了近處卻又沒那么綠了,真是“遙看近卻無”啊!路兩旁的丁香花盛開了,紫色的花兒散發出幽幽清香.每到這時,我都會來到這連空氣中都蘊含著香氣的小路上,坐在樹下,讀我最愛的書.

        夏天的石子路愜(qiè)意、涼爽.外面的天氣是如此的炎熱,石子路仿佛和世隔絕,清爽無比.那斑駁的樹影清晰地投在石子路上,好似一幅幅濃淡相宜的剪紙畫.每當我走在這時的石子路上,都像是穿行在威武雄壯的儀仗隊中,而頭頂上,風吹著楊樹繁茂的枝葉,颯(sà)颯有聲等

        秋天,石子路上金燦燦的,風兒吹過,樹葉沙沙地響,葉兒落下了,就像一只只美麗的蝴蝶在風中翩翩起舞,偶爾撿起幾片落葉,那清晰的葉脈記載了樹葉一生的軌跡等

        冬天的石子路銀裝素裹,玉樹銀花,當天地間一片蒼茫時,分明路邊幾棵青松還是那么的青綠,透露出無限生機等

        我愛的石子路啊,你給我帶來了歡樂,帶來了美的享受,我愛你,石子路!

        作者系黑龍江省齊齊哈爾市泰來縣四里五鄉中心小學五(2)班學生

        指導教師 劉 寧

        【教師點評】

        小作者家鄉的石子路上,一年四季都有著不同的美.作者按照時間順序,寫出了石子路各個季節不同的特點,條理清楚,語言表達優美,字字融入喜愛之情,讓讀者也對石子路充滿了向往.

        事物論文參考資料:

        結論:按照一定順序寫出事物變化為適合不知如何寫事物方面的相關專業大學碩士和本科畢業論文以及關于事物是指什么論文開題報告范文和相關職稱論文寫作參考文獻資料下載。

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