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        關于漂亮論文范文資料 與如何讓學生寫出一手漂亮的英文有關論文參考文獻

        版權:原創標記原創 主題:漂亮范文 科目:畢業論文 2020-09-17

        《如何讓學生寫出一手漂亮的英文》:本文是一篇關于漂亮論文范文,可作為相關選題參考,和寫作參考文獻。

        我們常常說:“字如其人”,意思是說一個人的精神面貌常常能通過他的字體表現出來,由此可见,讓學生寫一手好字是多么的重要.寫一手好字不僅能提升學生自身的能力,也能增加學生學習熱情、提高學生學習興趣,同時對日后的學習和生活都有很大的益處.三年級的學生盡管在一二年級已經開始接觸英語,學習英語,也開始書寫英文,但是一二年級學生的學習任務畢竟以英語口語為主,他們英語書寫的能力還沒有得到很好的訓練.如何讓學生能寫出一手漂亮的英文呢?這是三年級學生亟需解決的問題.

        通過觀察、了解,我發現三年級的學生英文書寫中主要存在以下幾個方面的問題:一是學生書寫態度不端正.有些孩子的作業字跡較為潦草,書寫“龍飛鳳舞”、參差不齊、毫無章法.二是學生書寫不規范.英文的書寫主要包括字母、由字母組成的單詞以及由標點和單詞組成的句子.字母書寫,特別是小寫字母的書寫是英文書寫中最基本的元素.在學生的作業中,存在部分學生字母書寫超格、沒滿格或東倒西歪的現象,并且有不少學生單詞書寫比較“散”,不像一個“整體”,倒像是一個個單獨的字母.每次批閱著孩子們交來的作業,我都在心里琢磨對策,急切地希望學生能寫出一手漂亮的英文.經過我的探索和研究,我覺得可以從以下幾方面進行訓練:

        一、激發寫字興趣,端正寫字態度.

        有些學生從心里不重視寫字,認為字寫得好不好無所謂.這樣的學生,是不可能寫出漂亮的字的.許多學生寫作業,只是完成任務觀念,覺得只要把老師布置的作業交上去就行,質量好壞無所謂.而對于教師來說,一些“作業困難戶”,作業能按时交上來已經很不錯了,沒必要有那么多要求.這些問題都說明有不少教師和學生都沒有把寫字提升到一個高度來認識,長此以往,學生不良的寫字習慣一旦養成,想要改就比較困難了.我們知道,興趣是最好的老師,只有激發學生的寫字興趣,并讓學生意識到寫好字的重要性,學生才會從內心渴望把字寫漂亮,在平時書寫時才能認認真真把字寫好.

        二、糾正執筆方法和寫字姿勢.

        晉衛夫人為中國書法培養出一代書圣王羲之,她在《筆陳圖》中說:“凡學字,先學執筆”.著名書法家鄧散木在《書法百問》中明確指出:“學習書法的基本法則是:執筆、運筆、用筆、結構等幾個方面.”由此可见,正確的執筆方法和寫字姿勢,是寫好字的前提.在平時的教學中,我們常能看到學生因為執筆姿勢或者寫字姿勢不正確,而導致寫的字不好看.比如說有的學生歪著頭寫,或者斜著身子寫,很容易造成寫的字也是歪斜的.所以無論是坐姿,還是握筆的姿勢,都要做到規范.正確的寫字姿勢不僅能保證書寫得心應手,提高書寫水平,還能促進學生身體的正常發育,有效預防近視、斜視、脊椎彎曲等多種疾病的發生.在我們學校每個教室的黑板上,都寫有十六個寫字箴言:“頭正、身直、肩平、臂張、足穩、一尺、一拳、一寸”,執筆方法和寫字姿勢的要求盡在其中,只要我們平時嚴格要求學生做到這八點,學生一定能把字寫端正、寫漂亮.

        三、指導正確的書寫方法.

        要想把字寫漂亮,首先要把字體寫工整.根據英文書寫的特點,我总结了一下,對學生提出以下幾點書寫要求:一是要頂格寫,所謂的“頂格寫”其實就是要學生在書寫的時候注意發揮四線三格的作用,不要超過格子,也不要不到格子上,把字“懸在半空中”;二是單詞書寫要并攏、緊湊.就是要求學生在書寫單詞的時候,組成這個單詞的每個字母之間的間隙不能大,一定要擠得緊,只要“不碰撞,不打架”就可以了,這樣看上去才像個整體的“單詞”,而不是松散的幾個字母.三是句子書寫的時候單詞之間要留有一定的間距,一般來說是一個字母a的間距,太緊或太松都不好.太緊看上去一個句子簡直像是“一個單詞”,太松散了,看上去是許多單獨的單詞而不是一個完整的句子,所以這里一定要控制好一個“度”.而且,這個單詞間的間距還要保持前后一致性,不能有的單詞間的間距大一點,有的間距又小一點,這樣寫出來的肯定也不會好看的.四是還要注意標點的書寫,不能丟三落四,更不能全部照搬漢語中的標點符號,特別是句號的書寫,漢語中是個空心點“.”,而在英文中是個實心點“.”.五是注意句子首字母的大寫以及一些人名地名首字母的大寫.

        四、抓反復,反復抓.

        想把英文字母寫好,一定要有足夠的耐心,三天打魚兩天曬網是肯定寫不好字的.學生一定要有這樣的意識:要把字寫好,是沒有捷徑可走的,不要期望一下子就可以把字練習好.想把字寫好,唯有堅持不懈、勤下苦功.在練字的起始階段,寫字遲緩、寫得不好看、不能兼顧質量和速度都是正常的,甚至有的學生連橫平豎直都做不到,但是只要老師能加強指導,始終對學生嚴格要求,學生能堅持認真練習書寫,時間長了,自然就可以把字寫好看、寫漂亮了.

        經過這兩個月來的訓練,通過孩子們的不懈努力,不少學生的字變漂亮了,讓我很有“成就感”,但是也有一些學生是“老油條”,依然我行我素,不思進取,還在“原地踏步走”.在接下来的日子里,我會繼續努力,好好向我們學校的語文老師們取經,繼續踐行英文的“寫字教學”,讓孩子們的英文越寫越漂亮.

        (作者單位:蘇州工業園區唯亭實驗小學)

        漂亮論文參考資料:

        結論:如何讓學生寫出一手漂亮的英文為關于漂亮方面的的相關大學碩士和相關本科畢業論文以及相關漂亮論文開題報告范文和職稱論文寫作參考文獻資料下載。

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