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        關于本科論文范文資料 與案例分析法在應用型本科財務管理課程教學中應用設計有關論文參考文獻

        版權:原創標記原創 主題:本科范文 科目:論文參考文獻 2020-05-03

        《案例分析法在應用型本科財務管理課程教學中應用設計》:這是一篇與本科論文范文相關的免費優秀學術論文范文資料,為你的論文寫作提供參考。

        摘 要:對于應用型本科的大部分經濟管理專業來說,《財務管理》是必設專業課程之一,尤其是財務管理專業和會計學專業.本文的案例分析法主要針對應用型本科的財務管理專業.《財務管理》作为一門實踐性和理論性都比較強的學科,在其實際教學過程中,為加強學生對于學科知識的理解和把握,除了基本的講授法以外,適當的補充教學方法不可或缺,尤其是案例分析法.

        關鍵詞:案例分析法 財務管理 應用型本科

        1952年Markowitz出版的論文《投資組合選擇》以及專著《投資組合選擇:有效分散化》,使其被授予諾貝爾經濟學獎之后,促使財務管理學這門學科不斷具備更多的理論價值和應用價值.對于應用型本科的大部分經濟管理專業來說,《財務管理》是必設專業課程之一,尤其是財務管理專業和會計學專業.本文的案例分析法主要針對應用型本科的財務管理專業.《財務管理》作为一門實踐性和理論性都比較強的學科,在其實際教學過程中,為加強學生對于學科知識的理解和把握,除了基本的講授法以外,適當的補充教學方法不可或缺,特別是案例分析法.本文以具体的財務活動為對象,分別闡述了籌資、投資、營運、分配活動中具体案例分析的應用.

        一、引入案例分析法對課程教學的意義

        案例教學法最早起源于美國的大學課堂,上世紀初哈佛大學的課堂教學開始出現案例教學的雛形.實踐證明,案例教學法的應用取得了較為理想的效果,自此以后,大部分高校的課堂教學便掀起了一股案例教學法的浪潮.

        案例教學法的運用較好地克服了傳統教學過程中的理論和實際脫離的缺陷,讓學生置身于模擬情景的學習過程中,參和具体的案例討論,使學習內容更加生動,便于理解.同時有利于培養學生的實際動手能力,以便將來能夠更好地適應工作崗位的專業需求.

        二、案例教學法在《財務管理》課程教學中的應用設計

        應用型本科《財務管理》的教學要突出特色,應著重提高學生的實際解決問題的能力.

        (一)在籌資活動中的案例設計

        各類營利性企業為了實現企業的價值,資金的籌集是其財務活動中的必備內容之一,同時更是較為重要的內容.在大多數應用型本科《財務管理》課程中,都有企業籌資的章節.

        首先是籌資方式,企業可以通過發行股票,吸收直接投資,利用留存收益等方式获得權益性資金;也可以通過發行債券及短期融資券,融資租賃,向金融機構借款,利用商業信用等方式获得債務性資金;或者可通過發行可轉換公司債券以及認沽權證的方式获得混合型資金.在具体的教學過程中,教師可以引入相關案例來輔助教學.

        籌資活動中的具体案例設計,著重考虑的是籌資成本的比較,因此教師首先可以將一個班級的學生進行分組,每一個小組負責一種籌資方式.然后選擇一些上市公司的實際籌資案例,包括公司IPO的發行、可轉換債券籌資實例以及公司整體上市等內容,讓每一組學生在可供選擇的籌資方式中,根據不同籌資方式的資本成本做出比較和選擇.最后由任課教師對各個小組的計算過程及結論做出點評.

        (二)在投資活動中的案例設計

        企業在获得相應資金后,為實現其自身價值的最大化,需要將資金投入相關領域中.《財務管理》中的投資活動著重介紹的是以 流量為主要評價指標的項目投資.因此,從這個角度而言,教師在具体的教學過程中,應主要使用項目投資的教學案例.

        投資活動中的具体案例設計,主要需要考虑的是投資收益的比較,任課教師先給每一個小組分配一個具体的投資項目,包括新建項目投資、更新改造項目投資等內容,讓每一組學生在已有的項目投資中,根據主要的折現 流量指標的決策標準做出比較和選擇.最后由任課教師對各個小組的計算過程及結論做出點評.

        (三)在營運活動中的案例設計

        為滿足企業日常經營活動的需要而墊付的營運資金,課程教學的內容大体包括 資產持有計劃的确定;應收賬款信用標準、信用條件和收賬政策的确定;存貨周期、存貨數量、訂貨計劃的确定;短期借款計劃、商業信用籌資計劃的确定等.

        營運活動中的具体案例設計,教師可以選擇企業營運資本管理的案例,組織學生進行分組討論,然后讓各組學生根據各個企業的具体實際確定企業的最佳 持有量、存貨經濟訂貨量以及應收賬款成本,最后由任課教師對各個小組的計算過程及結論做出點評.

        (四)在分配活動中的案例設計

        企業通過投資活動以及資金的營運活動獲取的相應收入,應當根據相關規定進行適當的分配,具体包括稅款的繳納,利息和租金的支付,薪酬和收益的分配等內容.

        分配活動中的具体案例設計,應主要考虑股票股利和 股利對企業不同影響的比較.教師可以組織學生對某一企業是選擇股票股利還是 股利進行分組討論,然后讓各組學生根據企業的具体實際做出選擇,最后由任課教師對各個小組的計算過程及結論做出點評.

        三、撰寫案例分析報告

        財務管理的各個環節設置案例教學后,為提高案例教學的實際效果,應布置學生撰寫相應的案例分析報告.在案例分析報告里,學生應列出主要的計算過程,闡述所依據的原理以及最后得出的結論等.

        參考文獻:

        [1]曹劍鋒.財務管理學[M].經濟科學出版社,2011年8月

        [2]丁江賢.高校本科會計學專業實踐教學改革探討[M].北京大學出版社,2007年7月

        本科論文參考資料:

        本科論文提綱

        本科畢業論文選題

        本科畢業設計

        本科論文格式模板

        漢語言文學本科畢業論文

        本科論文題目

        結論:案例分析法在應用型本科財務管理課程教學中應用設計為關于本科方面的論文題目、論文提綱、網上考本科論文開題報告、文獻綜述、參考文獻的相關大學碩士和本科畢業論文。

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