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        關于真情實感論文范文資料 與作文如何寫出真情實感有關論文參考文獻

        版權:原創標記原創 主題:真情實感范文 科目:專科論文 2020-05-23

        《作文如何寫出真情實感》:本文關于真情實感論文范文,可以做為相關論文參考文獻,與寫作提綱思路參考。

        摘 要:現在的文壇,能夠看见幾篇真性情的文章,實屬罕見,在我們的學生作文中也是如此.那么,作文如何寫出真情實感呢?這就是我想談的觀點.

        關鍵詞:作文 如何 真情實感

        一、現在作文的現狀

        一說作文,許多同學不愿開動腦筋回想那些真實的內容,總習慣編一些假的來寫.比如,一寫做好事就是幫老大爺推車、扶老奶奶過馬路;一寫做了好事,人家問姓名時,就是‘我是少先隊員,這是我應該做的’.像這樣的老例子、老套話,自己都覺得虛假,自己都毫無感覺,怎能打動他人呢?

        有的同學為了讓作文感人,动不动就來幾句抒情,但那抒情的不自然,一看就是強喊出来的,無病 .同學們,只有不由自主地自然流露出来的情,才叫真情.

        要想寫出打動人的作文,就必须寫真實的作文(包括創作的真實):真實的事、真實的人、真實的情感、真實的感受.那么,什么是真情實感呢?

        二、真情實感的定義

        真情,就是真實的情感.實感,就是實在的感受.真情實感離不開的就是一個“實”字.只有寫出了真實、實在的作文,寫出了真情實感的作文,才能打動人.而不是故作無病 狀.怎樣才能寫出有真情實感的作文呢?

        三、如何寫出真情實感

        具体來說:

        1.在寫作時,要重新沉浸在事件之中,讓事件從你的心中逐渐浮現在眼前,有時把回憶放慢,有時把回憶放快,通過快慢鏡頭的切換,达到取舍具体的目的.从新經歷那喜怒哀樂的心理體驗.自己喜怒哀樂的真實情感,要貫穿在整篇文章中,高興時真高興,生氣時真生氣,讓情感推著筆尖走,讓真情實感隨著文字自然流淌出来.

        2.把人物寫活,包括外貌、神態、心理、動作、語言等.但不是面面俱到,根據中心和表達的需要,抓住

        兩個方面細節描寫即可.如《窮人》中的桑娜,作者通過其矛盾心理的描寫,充分把桑娜的善良寫了出来.又如《

        面》中的魯迅外貌的描寫:作者不惜農墨重彩,細致入微.特別是那六次外貌描寫,十分的具体到位,由遠及近,由粗到細,逼真傳神,給人以一面勝似數面之感.第一次是在遠處,在暗中,作者在無意中望了一下,因而人物形象模糊,從整體上勾勒了人物的身材、年齡.隨著距離的拉近,外貌的描寫也隨著展開,更加的具体,重點描寫了人物的面容和精神,由形入神、形神兼備地寫出了人物的氣質.這六處外貌的描寫,都抓住了魯迅先生瘦的特點,給人留下了深刻的印象.同時,也深化了文章的主題.把人物寫得活了起來,讓我們讀來憂之其憂,喜之其喜.

        3.把事情寫具体,讓讀者好像看得見你描述的情景.只有看得見,才能使人感受得到,才能打動人,产生共鳴.作文時,怎樣才能把情節具体生動地展現出来呢?其實,只要我們多問幾個“怎樣”或“什么”就可以把內容寫具体了.我們經常會遇到這樣的作文:

        “做作業時,我遇到一道難題,沒有辦法,這時,我的同桌就耐心的幫助我.最后,我把那道難題解決了.”

        這就是沒有把事情寫具体,實際上,我們只需多問幾個“怎樣”或“什么”即可.如:我碰到了一道怎樣的難題?我是怎樣對待這道難題的?難題做不出時,我的心情怎樣?同桌又是怎樣幫助我的?他對我是怎樣說,又是怎樣耐心指導的?我是怎樣開竅的?等等.通過這一系列的發問,就可以喚起作者對当时生活的回憶,从而在腦海中呈現出一幅幅具体生動的畫面了.在平時,也可以加強這方面的訓練.如:下雪了等;操場真熱鬧等;等等.通過這種訓練,达到把事情寫具体的目的.

        4.語言不要一味追求華麗,準確、樸實、生動的才是最好的.“樸實”就是作文語言的樸素和實在,現在中學生作文普遍追求文字的優美,文辭的華麗,這種追求,我認為對提高我們的語言表現力是有幫助的,但是,我們必须避免一種傾向,那就是:華而不實.華而不實和樸而不實都是不可取的,文章重在內容充實,只要內容充實,無論是語言華美還是樸素,都是好文章.樸實是寫作語言的一種很高的境界.中學生作文可以有各種各樣的風格,有人崇尚華麗,有人崇尚樸實,但作为一種寫作境界來說,樸實無華而又有一定功力,是遠遠勝過語言浮華而內容乏味的作文的.浮華的作文,我們可以看出技巧在其中起作用,樸實無華的作文完全看不出它在使用什么技巧,而是真摯深厚的思想感情在自由奔瀉涌動.

        5.寫文章最好的辦法就是勤練筆.清人唐彪有一段論述:“學人只喜多讀文章,不喜多做文章;不知讀書乃藉人之功夫,多做乃切實求己功夫,其相去甚遠也.人之不樂多做者,大抵因艱難費力之故等”這說明寫文章要“內”、“外”結合,要借鑒別人做法,藉人之功,更要不怕艱苦,勤練“內”功.凡有成就的作者在談到寫作時,都強調“做”,但許多人都害怕這個‘做”,有的人寫文章剛開始興致很高,但一遇到困難就動搖信心了;有的人則一曝十寒,不能持之以恒,堅持到底.寫作本身是一種創造,是一種突破,一個懶惰的人,是不會有創造有突破的.魯迅說“世上本沒有路,走的人多了便成了路.”這其中強調了一個“量”字,同樣的道理,一件東西,一句話,本來它是平常的,你要把它寫成篇文章,就必须花費勞動,挖掘潛能,發揮才干,努力去寫.也許,你能完成的是一篇高質量的文章,甚至不止一篇.

        四、寫出积极向上、高尚的真情實感.

        作文的目的,不仅仅是訓練他們的思維和文筆,其終極目標應該是引導他們學會做人、追求成功.現在的孩子們,受其網絡和綜藝娛樂節目的影響,人生觀、價值觀發生了嚴重的扭曲,正能量越來越少.在孩子的眼中也只有俗世的目光.因此,我們在教會學生寫出真情實感的同時,更要注重引導孩子養成思考、总结的良好習慣.引導學生每寫一篇作文,都有一個新的認識,領悟一個新的道理,思想有一個新的提高.只有思想正確、高尚的孩子,才能一步一步邁向新的成功!

        真情實感論文參考資料:

        結論:作文如何寫出真情實感為適合真情實感論文寫作的大學碩士及相關本科畢業論文,相關什么是真情實感開題報告范文和學術職稱論文參考文獻下載。

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